我的幼儿园老师课堂上的气氛调节器就是她

时间:2025/4/29 13:17:37 来源:阴天 作者:佚名

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阳光灿烂已经12岁了,这12年来,我们见证了很多小朋友的成长,陪着他们度过愉快的童年,创造了无数多的故事。

此刻,Sunny想跟大家讲一讲老师们的故事~今天介绍的老师是来自国金园区的中籍全英主教Elva老师。

Elva李冰欣国金园中籍英文主教本科学历,英语专业,美国游学经历,英文发音清晰标准,地道口音,有丰富的学前教育经验。善用游戏,歌曲和语言感染力创造欢乐有趣的课堂氛围。

获得证书:

高中英语教师资格证书、普通话二级甲等、TKTband4国际英语高级教学资格证书

教师格言:用爱和正面教育对待孩子。

都说幼儿园老师是最快乐的,每天陪着一群可爱的天使,殊不知这些可爱的小天使也经常有磨人的时候。

但是不管阴天雨天,见到Elva老师就是晴天。第一次见到Elva的人都会被她的活力感染。

课堂上的气氛调节器

路过Elva老师的课堂,总是能听到孩子们清澈的笑声。

Elva老师希望每一个来阳光灿烂的小朋友都能收获满满的自信和快乐,所以在课堂上,她喜欢结合生活实例引导孩子们思考,利用趣味的互动提升孩子们的参与感,并且在微小的细节里给予肯定。因此课堂上总是一会儿鸦雀无声,一会儿哄堂大笑。

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每个孩子的性格特点都不一样,特别是刚入园的孩子,性格的差别非常鲜明。

Elva老师会根据孩子的性格采取不同的方法教学。有些孩子刚来幼儿园的时候比较害羞,她就会选择不打扰他,尽量照顾他的小情绪,等慢慢熟悉了,再通过日常的小细节去引导他,比如分享玩具,分享小故事等,慢慢的让孩子自信起来。

而有些孩子性格比较活跃,坐不住,没有耐心,甚至哭闹,这时候作为老师,就需要更有耐心去安慰和引导,了解孩子情绪上遇到的问题,才能找对方法帮助孩子克服不好的情绪,建立归属感。

Elva老师善于利用气氛来调节上课的情绪,让孩子们在游戏互动中学到更多。

靠近孩子,让孩子充满安全感

每个孩子的行为背后都是有原因的,只有找到原因,对症下药才能正确纠正孩子的行为。

幼儿园曾经有个孩子喜欢无缘无故的打人,Elva老师从来没有责怪他,而是积极跟孩子的妈妈沟通,经过了解发现,原来是这个孩子平时和小区的大孩子玩,被大孩子欺负了,却没有告诉家长,就把这种行为带到了幼儿园。

知道了孩子打人的原因后,Elva老师每次发现这个孩子情绪不对劲的时候就抱起孩子对他说:“我知道你很生气,你可以说我不喜欢这样,嘴巴是可以说话的,但是手不会说话,你说出来别人才能知道。”逐渐地,孩子认同了,也就不再有这种行为了。

耐心的教导、用心的陪伴,让Elva老师成为了孩子们的好朋友。让孩子拥有安全感和信任感是她的秘密武器。

和孩子成为好朋友

在Elva老师的心里,幼儿园的小朋友更像一张白纸,等待着你用心去画上漂亮的色彩~

家校强互动,孩子才能进步快

幼儿园和家是孩子们学习成长的主要场所,所以除了课堂上观察孩子的表现,Elva老师特别重视孩子的家庭教育。

她希望孩子在幼儿园和在家里的教育是同频的,上课学习了什么,回家需要在实际场景中用起来,特别是语言的学习,语言表达是小朋友在幼儿园重要的一课,在幼儿园学到的新知识,回家与父母多沟通,学习的效果事半功倍。

Evla老师跟家长说的最多的一句话就是:父母可以在家里仔细观察孩子,如果他在家里这么做了一定要表扬他。让父母了解到孩子的学习进程,更好地配合孩子的成长进步。

及时的肯定是孩子进步的催化剂,要时刻看到孩子的成长,即使很细微。

当了妈妈后,更理解家长了

年Elva老师升级当了妈妈,拥有了一个可爱的小宝贝。

跟所有的家长一样,有了孩子后的Elva老师,一聊到自己的女儿就掩饰不住的喜悦,多年的“带娃”经历让Elva老师面对自己的孩子的时候更从容了,也对幼儿园老师这个身份有了更加深刻的理解。

“刚刚来到幼儿园的时候,有过一段时间的不适应,有时候甚至不太理解家长的一些特殊的要求,后来有了孩子后,才了解每一位家长对孩子的不放心,对孩子各个细节的

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